Presentación: El desarrollo sostenible en mi ciudad
Nuestros protagonistas, el explorador botánico “Fito-fino” y la ecóloga “Felisa fotosintética”, pondrán a prueba al alumnado mediante unas dinámicas participativas muy divertidas, para comprobar qué saben acerca de la protección del medioambiente: cómo ahorrar energía, cuáles son las fuentes de energía más sostenibles, hacer un buen uso del agua, saber separar los residuos, etc.
¡Urgentemente hay que refrescar la memoria a estos futuros científicos/as! Así que nuestros personajes les ayudarán a descubrir cuáles son las claves para proteger nuestro entorno natural. Si superan las pruebas que les tienen preparados…
Actividad 1: Geoexplorer Senior
Nuestro intrépido ornitólogo, “Pico-Fino” realizará una breve presentación de aspectos bióticos que destacan en este espacio: la vegetación autóctona, sus ecosistemas, su alto potencial para el asentamiento de un gran número de animales, especialmente aves, etc.
Estos últimos vecinos emplumados serán nuestros protagonistas en una especie de gymkhana ambiental en la que los participantes vivirán la experiencia de la migración animal. Para ello, dividiremos a nuestros integrantes en 5 grupos, que serán identificados por distintas especies de avifauna que podemos ver, en determinada época del año, en el Parque del Alamillo: Águila calzada, Avefría, Golondrina, Torcecuello y Cigüeña blanca.
Nuestros equipos de aves tendrán que realizar una serie de pruebas para llegar al destino final de su viaje migratorio. Durante esta travesía tendrán que enfrentarse a los obstáculos reales que encuentran las aves antes de llegar a su meta: falta de recursos alimenticios e hídricos, aerogeneradores, tendidos eléctricos, etc.
Previamente, les incorporaremos dispositivos de seguimiento para que puedan comprobar qué ruta han seguido para terminar la actividad y qué les ha impedido hacerla de la manera más rápida y lineal posible.
Actividad 2: Mucha clorofila, un planeta en verde
Las plantas, matorrales y árboles son seres vivos que merecen un gran respeto, ya que producen el oxígeno necesario para respirar mediante el proceso de la fotosíntesis. Pero ¿cómo lo hacen?, os contaremos un secreto, cada célula vegetal tiene incorporada una fábrica de oxígeno llamada Cloroplasto que funciona con la luz del sol.
¡Qué nombre más raro!, ¿será un pájaro, un avión? No, ¡es un pigmento de color! Doña Felisa la fotosintética se encargará de darles el equipo científico necesario al alumnado para ser capaces de extraer este pigmento de una hoja de una planta y separarlo sobre una hoja de papel. De esta forma averiguaremos de qué color es ese pigmento y responderemos a un gran enigma ¿por qué predomina el color verde en muchas plantas?
Actividad 3: El retorno de los anfibios y el hombre árbol
Realizaremos una visita al vivero del alamillo, un lugar situado a 10 minutos del Cortijo del Alamillo. Aparte de observar todas las especies y distintas variedades de plantas que podemos encontrar en este espacio, visitaremos unas charcas creadas recientemente para la recuperación de anfibios, un grupo prácticamente casi desaparecido en la ciudad y su entorno.
Durante la visita, nuestro biólogo/a realizará una breve y sencilla presentación sobre la importancia de este proyecto en la conservación de estas especies animales y en su adaptación al cambio climático.
Finalmente, realizaremos una visita guiada a través del invernadero del vivero; donde hablaremos de las plantas exóticas y la figura del hombre árbol. Una escultura que plantea la necesidad vital de superar el individualismo para activar una consciencia global y de pertenencia que abarca a toda la naturaleza.
Despedida: Un mensaje por la sostenibilidad
El explorador “Fito-fino” y la científica “Felisa Fotosintética” reunirán al grupo para agrupar las claves conseguidas en el resto de actividades y entre todos formarán un mensaje para conservar nuestro medio ambiente.
